江西省教育厅关于开展全省首批示范普通高中评选工作的通知
赣教基字〔2012〕59号
各设区市教育局，有关省属高校：
为进一步规范普通高中管理，发挥榜样的示范和激励作用，提高全省普通高中教育质量和办学水平，促进全省普通高中持续健康发展，现就开展全省首批示范普通高中评选工作有关事宜通知如下：
一、目的意义
自2010年省教育厅开展普通高中评估以来，各级党委、政府及有关部门进一步加大了对普通高中的经费投入，办学条件更加完善，办学环境更加优化。各普通高中进一步加强管理，规范办学行为，深入实施高中课程改革，积极推进素质教育，全省涌现出一批理念先进、办学条件好、师资素质高、教育质量强，在全省发挥示范作用的普通高中学校。开展示范普通高中评估，有利于进一步引导全省普通高中全面贯彻教育方针，推进素质教育；有利于进一步促进全省普通高中全面实施新课程实验，提高育人水平；有利于进一步促进地方政府履行职责，加大投入，不断改善办学条件，促进全省普通高中持续健康发展。
二、申报条件
（一）办学思想端正，办学理念先进。认真贯彻党的教育方针和有关法律法规，面向全体学生，全面推进素质教育，促进学生的全面发展，成效显著。
（二）加强学校管理，办学行为规范。健全学校各项管理制度，职责明确，责任到人，管理规范，井然有序；校园干净、整洁、美观、卫生；模范执行上级教育部门有关招生、收费、学校安全及减轻学生负担的政策规定，校风教风好，社会公认。
（三）加强师资建设，队伍素质高。学校领导班子团结协作，精通教学和学校管理业务，现代教育理论水平、政策水平高。学校重视骨干教师、学科带头人和名师的培养，鼓励教师参加业务进修，培训经费得到保障和落实。高中专任教师学历全部达标，具有硕士研究生以上学历者达15%以上，教师模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德八不准》，教师专业素质和教学能力能适应素质教育要求。
（四）全面实施普通高中新课程实验，成效明显。积极开展新课程教师培训，教师能自觉贯彻新课程理念；积极实施走班制、选课制，开齐、开足、开好必修课与选修课，有效促进学生个性发展；校本课程开发与管理制度健全，校本课程有特色；综合实践活动课程丰富多彩；学分管理严格、规范，学生成长记录翔实；综合素质评价工作扎实有效；全面开设通用技术课程，按照要求配备师资和设施，效果良好；近年来积极参加省教育厅举办的新课程实验教学评比、征文比赛等活动，每年都有获得二等奖及以上奖励；学生学业水平考试合格率每年都达99%以上。
（五）加强学校德育工作，师生思想道德素质高。政治理论课的德育效果良好；各学科教学合理渗透德育；建立了完善的学校、社区、家庭三位一体的德育体系；开展系列主题德育活动；建有心理健康辅导室，配有专职心理健康教育教师，积极开展心理健康教育，学生心理健康状况良好。
（六）加强教学管理，教育教学质量高。抓好教学常规，重视教学科研工作，以课题研究促进教学水平的提高，教学研究氛围浓厚。
（七）校园科学布局，办学条件好。学校教学区、运动区、办公区、生活区布局合理，校园硬化、美化、净化；学校生均用地、生均校舍建筑面积适应教育教学与发展的需要，附属设施配套；教学仪器设施设备、音体美器材、图书室、运动场、多媒体、计算机（教室）等条件全面达到国家基本办学条件标准。
（八）学校办学特色明显，办学水平高。学校深化教育改革，在办学模式、人才培养模式和教育评价模式等方面努力探索，勇于实践，重视建立较为完善的学生发展指导制度，在普通高中多样化发展和特色发展方面走在前列，取得初步成效。
三、申报程序
每个设区市评一所，由设区市教育局等额推荐。省属高校附属中学评一所，由中学申请，经所属高校同意后直接报省教育厅。普通高中学校根据申报条件开展自查，提交学校办学情况报告（不少于4000字），填写《江西省示范普通高中申报表》（见附件），经县级教育行政部门和设区市教育局审核同意，由设区市教育局向省教育厅推荐申报（省属高校附属中学由省属高校审核并向省教育厅推荐）。省教育厅对各地推荐申报的普通高中学校进行审查、公示后，授予江西省示范普通高中称号。
四、申报时间
请各设区市教育局、有关省属高校将推荐申报的普通高中学校办学情况报告和《江西省示范普通高中申报表》，于2012年8月25日以前报我厅基础教育处。
联系人：基础教育处 邹文弢、张桂儿，0791－86765131
江西省教育厅
2012年8月7日
